婴幼儿托育服务与管理

一、培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的人文素养，掌握一定幼儿卫生管理背景知识，扎实的幼儿卫生学、心理学、教育学、营养学等幼儿发展与健康管理专业基础知识和技能，能够与幼儿进行良好心理沟通，能够胜任幼儿园保教、早教、社区（保健机构）幼儿发展与健康指导、幼儿健康信息采集评估监测指导等相关的工作的专科层次复合型技能人才。

二、主干课程：幼儿心理学、幼儿教育学、营养学、幼儿医学基础、学前教育法律法规、音乐基础、舞蹈基础、美术基础等课程、儿童发展评估、幼儿游戏、运动医学、幼儿家庭教育指导、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、幼儿疾病预防与照顾等课程。

三、资格证书：英语A/B等级证、计算机等级证、幼儿教师资格证、保育员资格证、育婴师、健康管理师、营养保健师。

四、就业方向：幼儿园教师、保育员、保健人员；早教、亲子活动中心指导教师；社区、保健机构幼儿健康信息采集、评估、指导、管理员；幼儿营养保健师；幼儿健康研究机构编辑、管理、研发人员。